合不拢腿季程徐软110章 - 第23章 为何要谢小说 - 合不..."/> 2.读演团结,引发朗读热情。指导朗读是小学语文教学的一个主要点,可是朗读教学不可寻常而读,应该引发学生朗读的兴趣。本课教学时,我让孩子们首先自读蚂蚁队长喊话的部分,接着让学生当一当蚂蚁队长,请他们体验了“蚂蚁队长”这一角色,让他们随着课文中的对话,对全班发号施令:“稍息立正,向后转!”这一环节引发了全班的朗读热情,并在这一读演团结的历程中强化了孩子们关于多音字“稍(shāo)”的识记与运用,起到很..."/>
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2025-09-24 09:38:30