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而这把蓝色长刀叫做蓝色生死恋是一件皇器威力很是强盛配合你的寒冰拳意爆发出来越级斩杀武王是万无一失既然学生是学习的主体学生效果欠好就应该怪对学生自己而不可埋怨先生这是古板的看法也是许多人以为准确无误的看法学生既然是学习的主体要规则学习态度从心田想要改变现状就要受苦学习起要害作用的照旧自己先生只是起到诱导作用就相当于人们手中的拐棍可以支持人走路但真正走路还得靠自己内因是事物转变生长的基础缘故原由外因只是事物生长转变的条件学生效果好欠好要害要看学生自己却往往忽略了外部缘故原由忽略了先生的因素有的先生教学不认真任上课的时间不认真备课没有讲出几多知识点也没有细密团结考试授课最终弄得学生效果平平尚有许多效果差的学生有的先生上课的时间经常让学生上自习自己不讲即是让学生自学了效果虽然也不太好尚有的先生经常不上课有的一两个月不上课学校居然没有找其他先生取代而是完全让学生上自习最终延伸了学生的学业学校管理不可就会导致许多先生投契取巧尤其是一些县域中小学人际关系重大许多人考究人情关系以至于校长经常搞权力寻租要把种种声誉卖出去购置声誉的就是那些投契取巧的先生
2025-09-20 08:26:54
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