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对孩子学习情形的判断我们曾遇到过两种极端的情形第一种情形家长对孩子的学习极端焦虑以为孩子效果不云云外同砚就是学习难题有这样一个家庭怙恃亲一起来门诊对我们的检查效果一脸的不相信只由于凭证我们的临床视察和检查效果他们的孩子很是智慧、没有注重力的问题同时在学校这个孩子的效果也属于上游可是怙恃亲以为孩子在培训班的课程上没有别的孩子体现好就成学习难题了希望医生能资助让孩子的学习再好一点而另一种情形是家长以为孩子的学习没有问题是先生大惊小怪非要他们带孩子来看看效果通过临床视察和心理测试孩子可能保存这样或者那样的显着问题其中有一些通过治疗可以显着好转
若非云云方源还不可连忙认出这个蛊阵的跟脚在这件伤病事务之外增补一段小插曲：
2025-10-03 12:04:36
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