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；云南导游解说石林时可和贵州荔波的水上石林、甚至意大利的石林举行比照
；武汉导游先容黄鹤楼也可以和湖南的岳阳楼、江西的滕王阁举行比照
；这种从相同和差别之处为游客作比照解说无疑会给客人更多的感受和体会也能够使游客在旅游的历程中相识到更多的工具三是延伸式解说延伸式解说就是指导游在先容某些内容时把与这些内容中某点相关的其它内容一起给游客举行解说如泰山导游给游客先容泰山是天下自然文化遗产时把中国尚有哪些景点也已列入天下自然文化遗产的知识一起给游客作简要先容就是一种延伸式解说
；同样某导游在给客人解说其所在都会是属于中国首批优异旅游都会时也可以把中国有几多个优异旅游都会及怎样评选等相关情形向游客作延伸先容四是加入式解说加入式解说是指导游在解说某些能引起游客兴趣的事务或景点时可接纳提问、设置悬念或欲擒故纵的方法吸引游客来加入通过加入使游客留下更为深刻的印象同时也可给某些回覆准确的游客一种心理上的成绩感和自豪感增强对游程的兴趣和对导游的配合解说频度要适当在游客旅游的历程中导游解说并不是越多越好解说频度要团结游程的安排和游客的心理状态实时调解既不可从一上车就讲个一直也不可随便先容几句就搪塞了事一样平常来说凭证游客的心理若是是好几天的游程前两天游客兴致较高虽然也就愿意听导游作更多的解说而随着游程的睁开游客兴致越来越低而疲劳水平却越来越高虽然也就希望有更多的时间休息以是作为导游这时就要降低解说频度除非是特殊需要先容或有很是意义的地方不然就多留点时间给游客作休整特殊是在车上但就一天而言上午出发或刚进入某个景点时游客兴致较高、探讨好奇心理较强导游解说可多些随着时间推移就可逐渐镌汰解说如贵州某导游在向导游客游览织金洞时就较好地掌握了游客的这种心理他在刚进洞时对洞中的景点解说得很是详细然后逐步地镌汰解说加速行走程序使游客感应在不知不觉中就游完了整个溶洞如运用这种原理浙江千岛湖的导游在向游客作岛屿先容时更要掌握好一个解说由多到少的度由于游客是不可能对每一个岛都感兴趣的解说内容要有针对性每个游客由于其职业、学历、专业、地区等配景的差别因此对同样的景点差别的游客都有自己差别的熟悉感兴趣的地方也纷歧样以是导游在解说前要对每个团的成员举行一定的剖析团结他们的配景选取合适的内容有针对性地予以解说而不是千客一种导游词解说内容都完全一样好比云南石林的导游在解说时一样平常都会重点给客人先容阿诗马与阿黑的传奇故事但着实不少游客的兴趣点不是这故事他们或许希望导游能从地质地貌的角度先容石林的爆发、形成和生长同样导游在解说溶洞时解说内容也不可仅仅停留在这像什么、那像什么的水平上如能团结有关地理知识给游客先容石笋、钟乳石等形成历程也可能会给游客特殊是高条理游客更多、更深的感受虽然这对一个导游来说是一种更高的要求但对一个好导游来说这却是一定要求（三）开学季来临家长接送学生出行的情形增多骑电动自行车、摩托车出行的学生及家长请注重准确佩带清静头盔
；驾乘车出行的学生及家长注重系好清静带

他褪下衣衫先倒了小药瓶的粉末伤口处马上传来疼痛感火辣辣的又翻开大药罐内里药浆如烂泥一片黑绿色味道也欠好闻有一种忖量叫望眼将穿有一种严寒叫忘穿秋裤又一波大降温举行中天下各地纷纷拉响秋裤预警但总有一些标榜着风姿胜于温度的爱尤物士拒绝了妈妈提出的穿秋裤的要求气温降到几多需要套上秋裤人们对秋裤有哪些误解有关秋裤的冷知识你又知道几多